S'estan mostrant 85 resultats
- Medi natural i sostenibilitat, Ćs eficient de lāaigua i lāenergia
Missió HāO
- Cultura i expressió artĆstica, Cultura popular i tradicional
Ofrena dels Ous per part de les escoles a Sa Majestat Carnestoltes
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, Tecnologia, ciĆØncia i economia, Drets humans, Participació democrĆ tica i ciutadania, Tecnologia i digitalització, Benestar emocional i salut mental
Un món per a tothom. Diversitat funcional i tecnologia
- Orientació professional i acadèmica, Formació i orientació acadèmica, Orientació professional
Mode viatge activat: treballa, fes voluntariat i descobreix el món
- Salut i hĆ bits saludables, Benestar emocional i salut mental
Primers auxilis i l’Ćŗs del desfibril.lador (DEA)
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, Pensament, Interculturalitat crĆtica, Pau i noviolĆØncia, ConvivĆØncia i gestió positiva dels conflictes
Programa Valoraāt
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural, Ćs eficient de lāaigua i lāenergia, Espai pĆŗblic saludable
L’Aigua per viure
- Medi natural i sostenibilitat, Tecnologia, ciĆØncia i economia, Salut i hĆ bits saludables, Espais verds i entorn natural, Espai pĆŗblic saludable
Respira!
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Descoberta i inspecció del riu
- Salut i hĆ bits saludables, Esport
L’esport a Granollers
- Salut i hĆ bits saludables, Esport
Afis PediĆ tric
- Salut i hĆ bits saludables, Esport
Curs de natació escolar (2n PRI)
- Salut i hĆ bits saludables, Benestar emocional i salut mental
Taller d’Emocions (a partir de 3ĆØ PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Lectura, informació i coneixement
Taller de narrativa (a partir de 5ĆØ PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts EscĆØniques
Taller de creativitat (de 5ĆØ PRI a 1r ESO)
- Cultura i expressió artĆstica, MĆŗsica
Audició de l’Orquestra de Cambra de Granollers i visita al Teatre Auditori
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Volum i textures – Antoni Cumella (1913-1985) (1r i 2n PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Expressem records. LluĆs EstopiƱan (1958) (a partir de 5ĆØ PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Taller de còmic. Josep Escobar (1908-1994) (3r i 4t PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Sacs pintats. Magda Bolumar (1936) (3r i 4t PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Fem un disseny. Amador Garrell i Soto (1916-2000) (5ĆØ i 6ĆØ PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Pintar Poesia. Perejaume (1957) (de 3r a 6ĆØ PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Impressions de colors. Vicent Albarranch (1898-1940) (3r i 4t PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Crear volums. Aurèlia Muñoz (1926-2011) (de 3r a 6è PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Mirant Jordi Benito. Energia, Ciencia Música i Història (de 3r a 6è PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Expressar amb textures. Antoni Cumella (1913-1985)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Transformador del temps. Manel Batlle (1948-2012) (de 3r a 6ĆØ PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Emocions pintades. Paco Merino (1948-2000) (5ĆØ i 6ĆØ PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Cases decorades. Manuel Joaquim Raspall (1877-1937) (1r i 2n PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
A de TĆ pies – Antoni TĆ pies (1923-2012) (3r i 4t PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Pintem amb imaginació. Joan Miró (d’I5 a 2n PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Juguem a construir. MoisĆØs VillĆØlia (1928-1994) (I3 i I4)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Dibuixa’m! Diferents maneres de fer un retrat (d’I5 a 2n PRI)
- Orientació professional i acadèmica, Formació i orientació acadèmica
Operació treballs de recerca. Tens dubtes amb el teu TR?
- Cultura i expressió artĆstica, Cultura popular i tradicional
Visita al Centre de Cultura Popular i Tradicional: La Troca.
- Cultura i expressió artĆstica, Cultura popular i tradicional
Els Pastorets van a les escoles (3r i 4t PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Cultura popular i tradicional
Visita al taller Sarandaca
- Cultura i expressió artĆstica, Cultura popular i tradicional
La Casa de la Festa Major
- Cultura i expressió artĆstica, Cultura popular i tradicional
Visita dels Patges Gregorins i Gregorines (d’I3 a 1r PRI)
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, Tecnologia, ciĆØncia i economia, Coeducació: igualtat de gĆØnere i drets LGTBI+, Tecnologia i digitalització
Els invents que van venir de la Lluna
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, Tecnologia, ciĆØncia i economia, Coeducació: igualtat de gĆØnere i drets LGTBI+, Tecnologia i digitalització
Dones Tecnologia. Una història poc explicada
- Salut i hà bits saludables, Participació democrà tica i ciutadania
AprĆØn, participa i dona sang (a partir de primĆ ria)
- Salut i hà bits saludables, Alimentació
Taller “cuina sense pares” (de 2n a 4t ESO)
- Salut i hà bits saludables, Alimentació
Sucres no, grĆ cies! (1r i 2n ESO)
- Salut i hà bits saludables, Alimentació
La importĆ ncia d’un bon esmorzar (de 6ĆØ PRI )
- Salut i hà bits saludables, Alimentació
Begudes energĆØtiques i salut (1r i 2n ESO)
- Salut i hà bits saludables, Alimentació
Descobrim l’alimentació saludable (1r i 2n PRI)
- Salut i hĆ bits saludables, Sexualitat
Exposició Sex o no sex (3r ESO)
- Salut i hĆ bits saludables, Addiccions
Com parlar de drogues a casa. Orientacions per a famĆlies per prevenir l’Ćŗs problemĆ tic de drogues
- Salut i hĆ bits saludables, Addiccions
Parlem de drogues. Idees sobre les que parlar i pensar (4t ESO)
- Salut i hĆ bits saludables, Addiccions
Parlem de tabac. Consum, fum i d’altres perspectives (1r i 2n ESO)
- Salut i hĆ bits saludables, Addiccions
Parlem de cĆ nnabis. Informacions per parlar, pensar i premsar (3i i 4t ESO)
- Salut i hĆ bits saludables, Addiccions
Parlem dāalcohol. Reflexions i orientacions per un consum responsable (2n ESO)
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, Coeducació: igualtat de gĆØnere i drets LGTBI+
Centre de documentació
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, Coeducació: igualtat de gĆØnere i drets LGTBI+
Dones històriques rellevants (dies internacionals a l’aula)
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, Història
Activitat inclosa en la programació de Granollers Vila Oberta a la Pau (2n BAT)
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, Participació democrĆ tica i ciutadania
Xerrada sobre l’associacionisme i el lleure juvenil a Granollers
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, Pensament, Participació democrĆ tica i ciutadania
Formació per a delegats/des
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, Participació democrĆ tica i ciutadania
Formació per a consellers/es escolars
- Medi social i història, Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, Participació democrĆ tica i ciutadania
Descobreix l’Ajuntament (3r PRI)
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, ConvivĆØncia i gestió positiva dels conflictes
Cinema, memòria, pau i drets humans
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, Espai pĆŗblic saludable, ConvivĆØncia i gestió positiva dels conflictes, Participació democrĆ tica i ciutadania
Visita al Gra, Equipament Juvenil
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, ConvivĆØncia i gestió positiva dels conflictes
Jornades Inclusives i Singulars (1r i 2n ESO)
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, Interculturalitat crĆtica, Pau i noviolĆØncia, ConvivĆØncia i gestió positiva dels conflictes
Junts fem barri. L’entrevista com a eina per treballar la memòria del barri (5ĆØ i 6ĆØ PRI)
- Medi social i història, Patrimoni
Visita l’Arxiu, on es conserven els documents de la ciutat
- Medi social i història, Patrimoni
L’Arxiu, reforƧ documental en els treballs dels alumnes
- Medi social i història, Patrimoni
Fem recerca i documentació
- Medi social i història, Patrimoni
Les xemeneies de les fĆ briques (3r i 4t ESO)
- Medi social i història, Patrimoni
Coneguem Granollers. La ciutat dins i fora muralles
- Medi social i història, Patrimoni
Granollers modernista
- Medi social i història, Patrimoni
Descobreix qui hi ha a la faƧana!
- Medi social i història, Patrimoni
Marc, el petit adober (1r i 2n PRI)
- Medi social i història, Patrimoni
La Porxada (5ĆØ i 6ĆØ PRI)
- Medi social i història, Patrimoni
Pere Perafita, mestre picapedrer
- Medi social i història, Patrimoni
Anem a les places!
- Medi social i història, Història
Oficis i gremis: els adobers
- Medi social i història, Història
Granollers, ciutat bombardejada
- Medi social i història, Història
Viure a la vila medieval (3r i 4t PRI)
- Medi social i història, Història
Un poblat NeolĆtic (5ĆØ i 6ĆØ PRI)
- Medi social i història, Història
Oficis a la Vila (3r i 4t PRI)
- Medi social i història, Història
Itinerari. La vida medieval i moderna (6ĆØ PRI)
- Medi social i història, Història
Fem la lĆnia del temps (4t PRI)
- Medi social i història, Història
El mercat, pesos i mesures (5ĆØ i 6ĆØ PRI)
- Medi social i història, Història
El Govern de la vila medieval (3r PRI)
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, Pau i noviolĆØncia, ConvivĆØncia i gestió positiva dels conflictes
MarĆa y yo













































































