Activitats i recursos – Guia educativa de Granollers

Igualtat, convivència i justícia global, Tecnologia, ciència i economia, Drets humans, Participació democràtica i ciutadania, Tecnologia i digitalització, Benestar emocional i salut mental
Un món per a tothom. Diversitat funcional i tecnologia
Orientació professional i acadèmica, Formació i orientació acadèmica, Orientació professional
Mode viatge activat: treballa, fes voluntariat i descobreix el món
Igualtat, convivència i justícia global, Pensament, Interculturalitat crítica, Pau i noviolència, Convivència i gestió positiva dels conflictes
Programa Valora’t
Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural, Ús eficient de l’aigua i l’energia, Espai públic saludable
L’Aigua per viure
Medi natural i sostenibilitat, Tecnologia, ciència i economia, Salut i hàbits saludables, Espais verds i entorn natural, Espai públic saludable
Respira!
Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Descoberta i inspecció del riu
Espais dels Centres Cívics
Medi social i història, Tecnologia, ciència i economia, Ús eficient de l’aigua i l’energia, Arts visuals, Audiovisual, Pensament, Ciència, recerca i tecnologia, Consum, Tecnologia i digitalització
Visita immersiva a la Tèrmica. Protagonistes dels canvis
Medi social i història, Tecnologia, ciència i economia, Ús eficient de l’aigua i l’energia, Història, Patrimoni, Arts visuals, Audiovisual, Pensament, Ciència, recerca i tecnologia, Consum, Tecnologia i digitalització
Visita immersiva a la Tèrmica. L’energia: el gran repte del present
Cultura i expressió artística, Arts Escèniques
Més enllà dels miralls: Visita guiada al Teatre Auditori de Granollers
Igualtat, convivència i justícia global, Salut i hàbits saludables, Coeducació: igualtat de gènere i drets LGTBI+, Esport
Exposició Igualtat en l’esport. “Hem vingut per quedar-nos”
Espais del Teatre Auditori de Granollers
Medi natural i sostenibilitat, Ciència, recerca i tecnologia
Destapa la Tèrmica: LA DENSITAT: UNA CONSTANT PER A CADA SUBSTÀNCIA?
Medi natural i sostenibilitat, Ciència, recerca i tecnologia
Densitat, una constant
Medi natural i sostenibilitat, Ciència, recerca i tecnologia
L’aigua com a combustible: de l’electròlisi al cotxe d’hidrogen
Medi natural i sostenibilitat, Ciència, recerca i tecnologia
Destapa la Tèrmica: la densitat, del sol a la química
Salut i hàbits saludables, Esport
Programa de valors i esport per a escoles i instituts (a partir de 5è PRI)
Salut i hàbits saludables, Esport
Escalada al rocòdrom de l’AEG
Cultura i expressió artística, Música
Audició de l’Orquestra de Cambra de Granollers i visita al Teatre Auditori
Cultura i expressió artística, Música
Música per als més petits (bressol i infantil)
Cultura i expressió artística, Arts visuals
Volum i textures – Antoni Cumella (1913-1985) (1r i 2n PRI)
Cultura i expressió artística, Arts visuals
Expressem records. Lluís Estopiñan (1958) (a partir de 5è PRI)
Cultura i expressió artística, Arts visuals
Taller de còmic. Josep Escobar (1908-1994) (3r i 4t PRI)
Cultura i expressió artística, Arts visuals
Sacs pintats. Magda Bolumar (1936) (3r i 4t PRI)
Cultura i expressió artística, Arts visuals
Fem un disseny. Amador Garrell i Soto (1916-2000) (5è i 6è PRI)
Cultura i expressió artística, Arts visuals
Pintar Poesia. Perejaume (1957) (de 3r a 6è PRI)
Cultura i expressió artística, Lectura, informació i coneixement
Taller d’Art en anglès
Cultura i expressió artística, Arts visuals
Impressions de colors. Vicent Albarranch (1898-1940) (3r i 4t PRI)
Cultura i expressió artística, Arts visuals
Crear volums. Aurèlia Muñoz (1926-2011) (de 3r a 6è PRI)
Cultura i expressió artística, Arts visuals
Mirant Jordi Benito. Energia, Ciencia Música i Història (de 3r a 6è PRI)
Cultura i expressió artística, Arts visuals
Expressar amb textures. Antoni Cumella (1913-1985)
Cultura i expressió artística, Arts visuals
Transformador del temps. Manel Batlle (1948-2012) (de 3r a 6è PRI)
Cultura i expressió artística, Arts visuals
Emocions pintades. Paco Merino (1948-2000) (5è i 6è PRI)
Cultura i expressió artística, Arts visuals
Cases decorades. Manuel Joaquim Raspall (1877-1937) (1r i 2n PRI)
Cultura i expressió artística, Arts visuals
A de Tàpies – Antoni Tàpies (1923-2012) (3r i 4t PRI)
Cultura i expressió artística, Arts visuals
Pintem amb imaginació. Joan Miró (d’I5 a 2n PRI)
Cultura i expressió artística, Arts visuals
Juguem a construir. Moisès Villèlia (1928-1994) (I3 i I4)
Cultura i expressió artística, Arts visuals
Dibuixa’m! Diferents maneres de fer un retrat (d’I5 a 2n PRI)
Cultura i expressió artística, Arts Escèniques, Arts visuals
Visita guiada: més enllà dels miralls (d’I4 a 4t PRI)
Cultura i expressió artística, Arts Escèniques, Arts visuals, Audiovisual
Activitats per a les escoles. Anem al Teatre (ESO I POSTOBLIGATÒRIA)
Cultura i expressió artística, Arts Escèniques, Arts visuals, Audiovisual, Música
Activitats per a les escoles. Anem al Teatre (Primària 1r-6è)
Cultura i expressió artística, Arts Escèniques, Arts visuals, Audiovisual, Música
Activitats per a les escoles. Anem al Teatre (Educació infantil)
Cultura i expressió artística, Arts Escèniques, Arts visuals
Activitats per a les escoles (Escoles bressol)
Cultura i expressió artística, Lectura, informació i coneixement
Lot #MónJove
Tecnologia, ciència i economia, Tecnologia i digitalització
Univers Internet. Taller El futur d’Internet
Cultura i expressió artística, Lectura, informació i coneixement
Descobrim la Biblioteca (d’I3 a I5)
Cultura i expressió artística, Lectura, informació i coneixement
Taller de Rap en anglès
Cultura i expressió artística, Lectura, informació i coneixement
Xerrades en anglès
Cultura i expressió artística, Lectura, informació i coneixement
Contes en anglès
Cultura i expressió artística, Cultura popular i tradicional
Visita al Centre de Cultura Popular i Tradicional: La Troca.
Cultura i expressió artística, Cultura popular i tradicional
Els Pastorets van a les escoles (3r i 4t PRI)
Cultura i expressió artística, Cultura popular i tradicional
Visita al taller Sarandaca
Cultura i expressió artística, Cultura popular i tradicional
La Casa de la Festa Major
Tecnologia, ciència i economia, Tecnologia i digitalització
Hora del CODI (a partir 4t PRI)
Tecnologia, ciència i economia, Tecnologia i digitalització
Introducció a la impressió 3D (a partir 4t PRI)
Igualtat, convivència i justícia global, Tecnologia, ciència i economia, Coeducació: igualtat de gènere i drets LGTBI+, Tecnologia i digitalització
Els invents que van venir de la Lluna
Igualtat, convivència i justícia global, Tecnologia, ciència i economia, Coeducació: igualtat de gènere i drets LGTBI+, Tecnologia i digitalització
Dones Tecnologia. Una història poc explicada
Salut i hàbits saludables, Benestar emocional i salut mental
What’s Up! Com vas de salut mental?
Salut i hàbits saludables, Benestar emocional i salut mental
Canviant el discurs: La salut mental sense estigma (a partir 2n ESO)
Salut i hàbits saludables, Benestar emocional i salut mental
Compto amb mi 3 (Gestió emocional) (3r ESO)
Salut i hàbits saludables, Addiccions
Com parlar de drogues a casa. Orientacions per a famílies per prevenir l’ús problemàtic de drogues
Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Itinerari geològic per Granollers (Geologia urbana)
Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Història de la Terra
Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Determinació de roques i minerals (1r i 2n ESO)
Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
La comarca. Interpretació del paisatge (3r i 4t PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
La vida dins d’un formiguer
Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Ratpenats
Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Els petits mamífers (a partir de 5è PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Productes de Palou, un rebost per Granollers (1r i 2n ESO)
Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
El Joc del Contrafoc
Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Vida microscòpica (de 5è PRI a 2n ESO)
Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Visita guiada a l’exposició “Tu investigues!”
Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Artròpodes vius (a partir 3r PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Papallones (a partir de 5è)
Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Flors, fruits i llavors (de 3r a 6è)
Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Aprenents d’investigadors (1r i 2n PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Tortugues (d’I3 a 2n PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Planter de varietats locals per l’hort de l’escola (d’I5 a 6è PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Mamífers de la comarca (d’I3 a 2n PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Investiguem artròpodes amb lupa binocular (5è i 6è PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Papallones, marietes i altres animalons (d’I3 a 4t PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
Visita a la planta de compostatge (a partir 3r PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
Visita a la deixalleria (a partir de 4t PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
Taller de compostatge (a partir 3r PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
Taller bossa oberta (a partir 5è PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
Taller “Fem sabó” (a partir de 5è PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
Són molt especials (a partir de 5è PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
La història de la senyora brossa (a partir de 3r PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
No m’emboliquis (de 3r a 6è PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
L’esmorzar aluminitzat (3r i 4t PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
Inventem amb les deixalles (1r i 2n PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
El joc de la brossa (3r i 4t PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
El camí dels residus (1r i 2n PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
Cada cosa al seu lloc (1r i 2n PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
La història del drac de quatre colors (a partir de 0 anys)
Medi natural i sostenibilitat, Ús eficient de l’aigua i l’energia
Bioindicadors a l’aula
Medi natural i sostenibilitat, Ús eficient de l’aigua i l’energia
Les llúdrigues ens mostren com està el riu
Medi natural i sostenibilitat, Ús eficient de l’aigua i l’energia
L’estat ecològic dels rius i els índexs biòtics
Medi natural i sostenibilitat, Ús eficient de l’aigua i l’energia
De la depuradora al riu
Medi natural i sostenibilitat, Ús eficient de l’aigua i l’energia
De la depuradora al Falgar (de 3r a 6è PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Ús eficient de l’aigua i l’energia
Coneguem la depuradora (a partir de 3r PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Ús eficient de l’aigua i l’energia
Els ocells avaluen el riu (a partir de 3r PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Ús eficient de l’aigua i l’energia
Vida d’un riu (a partir de 3r PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Ús eficient de l’aigua i l’energia
Com tenir cura dels rius (de 3r a 6è PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Ús eficient de l’aigua i l’energia
El meu riu en viu (1r i 2n PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Ús eficient de l’aigua i l’energia
Els éssers vius a Can Cabanyes
Medi natural i sostenibilitat, Ús eficient de l’aigua i l’energia
El joc de l’aiguòmetre (a partir 3r PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Ús eficient de l’aigua i l’energia
Bèsties i bestioles de riu (1r i 2n PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Ús eficient de l’aigua i l’energia
Museu de les Aigües
Medi natural i sostenibilitat, Ús eficient de l’aigua i l’energia
El riu a l’escola (I4 i I5)
Medi natural i sostenibilitat, Ús eficient de l’aigua i l’energia
Conte del riu per als més petits de l’escola (I3)
Medi natural i sostenibilitat, Ciència, recerca i tecnologia
Investiguem el canvi climàtic (a partir de 5è PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Ciència, recerca i tecnologia
L’estació meteorològica (a partir 3r PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Ciència, recerca i tecnologia
Planetari 3-Més enllà de la Terra: l’espai ens posa a lloc
Medi natural i sostenibilitat, Ciència, recerca i tecnologia
Planetari 2- La Terra: la nostra nau que vola per l’espai (de 2n a 6è PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Ciència, recerca i tecnologia
Planetari 1- El cel: la gran finestra de la Terra (d’I3 a 2n PRI)
Medi natural i sostenibilitat, Ciència, recerca i tecnologia
Planetari 0- El cel de dia i de nit: un llibre ple de contes (Escola Bressol)
Igualtat, convivència i justícia global, Convivència i gestió positiva dels conflictes
Cinema, memòria, pau i drets humans
Igualtat, convivència i justícia global, Convivència i gestió positiva dels conflictes
Jornades Inclusives i Singulars (1r i 2n ESO)
Igualtat, convivència i justícia global, Interculturalitat crítica, Pau i noviolència, Convivència i gestió positiva dels conflictes
Junts fem barri. L’entrevista com a eina per treballar la memòria del barri (5è i 6è PRI)
Medi social i història, Patrimoni
Visita l’Arxiu, on es conserven els documents de la ciutat
Medi social i història, Patrimoni
L’Arxiu, reforç documental en els treballs dels alumnes
Medi social i història, Patrimoni
Fem recerca i documentació
Medi social i història, Patrimoni
Les xemeneies de les fàbriques (3r i 4t ESO)
Medi social i història, Patrimoni
Coneguem Granollers. La ciutat dins i fora muralles
Medi social i història, Patrimoni
Granollers modernista
Medi social i història, Patrimoni
Descobreix qui hi ha a la façana!
Medi social i història, Patrimoni
Marc, el petit adober (1r i 2n PRI)
Medi social i història, Patrimoni
La Porxada (5è i 6è PRI)
Medi social i història, Patrimoni
Pere Perafita, mestre picapedrer
Medi social i història, Patrimoni
Anem a les places!
Medi social i història, Història
Oficis i gremis: els adobers
Medi social i història, Història
Granollers, ciutat bombardejada
Medi social i història, Història
Viure a la vila medieval (3r i 4t PRI)
Medi social i història, Història
Un poblat Neolític (5è i 6è PRI)
Medi social i història, Història
Oficis a la Vila (3r i 4t PRI)
Medi social i història, Història
Itinerari. La vida medieval i moderna (6è PRI)
Medi social i història, Història
Fem la línia del temps (4t PRI)
Medi social i història, Història
El mercat, pesos i mesures (5è i 6è PRI)
Medi social i història, Història
El Govern de la vila medieval (3r PRI)

ACTIVITATS

Un món per a tothom. Diversitat funcional i tecnologia

Mode viatge activat: treballa, fes voluntariat i descobreix el món

Programa Valora’t

L’Aigua per viure

Respira!

Descoberta i inspecció del riu

Espais dels Centres Cívics

Visita immersiva a la Tèrmica. Protagonistes dels canvis

Visita immersiva a la Tèrmica. L’energia: el gran repte del present

Més enllà dels miralls: Visita guiada al Teatre Auditori de Granollers

Exposició Igualtat en l’esport. “Hem vingut per quedar-nos”

Espais del Teatre Auditori de Granollers

Destapa la Tèrmica: LA DENSITAT: UNA CONSTANT PER A CADA SUBSTÀNCIA?

Densitat, una constant

L’aigua com a combustible: de l’electròlisi al cotxe d’hidrogen

Destapa la Tèrmica: la densitat, del sol a la química

Programa de valors i esport per a escoles i instituts (a partir de 5è PRI)

Escalada al rocòdrom de l’AEG

Audició de l’Orquestra de Cambra de Granollers i visita al Teatre Auditori

Música per als més petits (bressol i infantil)

Volum i textures – Antoni Cumella (1913-1985) (1r i 2n PRI)

Expressem records. Lluís Estopiñan (1958) (a partir de 5è PRI)

Taller de còmic. Josep Escobar (1908-1994) (3r i 4t PRI)

Sacs pintats. Magda Bolumar (1936) (3r i 4t PRI)

Fem un disseny. Amador Garrell i Soto (1916-2000) (5è i 6è PRI)

Pintar Poesia. Perejaume (1957) (de 3r a 6è PRI)

Taller d’Art en anglès

Impressions de colors. Vicent Albarranch (1898-1940) (3r i 4t PRI)

Crear volums. Aurèlia Muñoz (1926-2011) (de 3r a 6è PRI)

Mirant Jordi Benito. Energia, Ciencia Música i Història (de 3r a 6è PRI)

Expressar amb textures. Antoni Cumella (1913-1985)

Transformador del temps. Manel Batlle (1948-2012) (de 3r a 6è PRI)

Emocions pintades. Paco Merino (1948-2000) (5è i 6è PRI)

Cases decorades. Manuel Joaquim Raspall (1877-1937) (1r i 2n PRI)

A de Tàpies – Antoni Tàpies (1923-2012) (3r i 4t PRI)

Pintem amb imaginació. Joan Miró (d’I5 a 2n PRI)

Juguem a construir. Moisès Villèlia (1928-1994) (I3 i I4)

Dibuixa’m! Diferents maneres de fer un retrat (d’I5 a 2n PRI)

Visita guiada: més enllà dels miralls (d’I4 a 4t PRI)

Activitats per a les escoles. Anem al Teatre (ESO I POSTOBLIGATÒRIA)

Activitats per a les escoles. Anem al Teatre (Primària 1r-6è)

Activitats per a les escoles. Anem al Teatre (Educació infantil)

Activitats per a les escoles (Escoles bressol)

Lot #MónJove

Univers Internet. Taller El futur d’Internet

Descobrim la Biblioteca (d’I3 a I5)

Taller de Rap en anglès

Xerrades en anglès

Contes en anglès

Visita al Centre de Cultura Popular i Tradicional: La Troca.

Els Pastorets van a les escoles (3r i 4t PRI)

Visita al taller Sarandaca

La Casa de la Festa Major

Hora del CODI (a partir 4t PRI)

Introducció a la impressió 3D (a partir 4t PRI)

Els invents que van venir de la Lluna

Dones Tecnologia. Una història poc explicada

What’s Up! Com vas de salut mental?

Canviant el discurs: La salut mental sense estigma (a partir 2n ESO)

Compto amb mi 3 (Gestió emocional) (3r ESO)

Com parlar de drogues a casa. Orientacions per a famílies per prevenir l’ús problemàtic de drogues

Itinerari geològic per Granollers (Geologia urbana)

Història de la Terra

Determinació de roques i minerals (1r i 2n ESO)

La comarca. Interpretació del paisatge (3r i 4t PRI)

La vida dins d’un formiguer

Ratpenats

Els petits mamífers (a partir de 5è PRI)

Productes de Palou, un rebost per Granollers (1r i 2n ESO)

El Joc del Contrafoc

Vida microscòpica (de 5è PRI a 2n ESO)

Visita guiada a l’exposició “Tu investigues!”

Artròpodes vius (a partir 3r PRI)

Papallones (a partir de 5è)

Flors, fruits i llavors (de 3r a 6è)

Aprenents d’investigadors (1r i 2n PRI)

Tortugues (d’I3 a 2n PRI)

Planter de varietats locals per l’hort de l’escola (d’I5 a 6è PRI)

Mamífers de la comarca (d’I3 a 2n PRI)