S'estan mostrant 140 resultats
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, Tecnologia, ciĆØncia i economia, Drets humans, Participació democrĆ tica i ciutadania, Tecnologia i digitalització, Benestar emocional i salut mental
Un món per a tothom. Diversitat funcional i tecnologia
- Orientació professional i acadèmica, Formació i orientació acadèmica, Orientació professional
Mode viatge activat: treballa, fes voluntariat i descobreix el món
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, Pensament, Interculturalitat crĆtica, Pau i noviolĆØncia, ConvivĆØncia i gestió positiva dels conflictes
Programa Valoraāt
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural, Ćs eficient de lāaigua i lāenergia, Espai pĆŗblic saludable
L’Aigua per viure
- Medi natural i sostenibilitat, Tecnologia, ciĆØncia i economia, Salut i hĆ bits saludables, Espais verds i entorn natural, Espai pĆŗblic saludable
Respira!
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Descoberta i inspecció del riu
- Medi social i història, Tecnologia, ciĆØncia i economia, Ćs eficient de lāaigua i lāenergia, Arts visuals, Audiovisual, Pensament, CiĆØncia, recerca i tecnologia, Consum, Tecnologia i digitalització
Visita immersiva a la TĆØrmica. Protagonistes dels canvis
- Medi social i història, Tecnologia, ciĆØncia i economia, Ćs eficient de lāaigua i lāenergia, Història, Patrimoni, Arts visuals, Audiovisual, Pensament, CiĆØncia, recerca i tecnologia, Consum, Tecnologia i digitalització
Visita immersiva a la TĆØrmica. Lāenergia: el gran repte del present
- Cultura i expressió artĆstica, Arts EscĆØniques
Més enllà dels miralls: Visita guiada al Teatre Auditori de Granollers
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, Salut i hĆ bits saludables, Coeducació: igualtat de gĆØnere i drets LGTBI+, Esport
Exposició Igualtat en l’esport. “Hem vingut per quedar-nos”
- Medi natural i sostenibilitat, CiĆØncia, recerca i tecnologia
Destapa la TĆØrmica: LA DENSITAT: UNA CONSTANT PER A CADA SUBSTĆNCIA?
- Medi natural i sostenibilitat, CiĆØncia, recerca i tecnologia
Densitat, una constant
- Medi natural i sostenibilitat, CiĆØncia, recerca i tecnologia
Lāaigua com a combustible: de lāelectròlisi al cotxe dāhidrogen
- Medi natural i sostenibilitat, CiĆØncia, recerca i tecnologia
Destapa la TĆØrmica: la densitat, del sol a la quĆmica
- Salut i hĆ bits saludables, Esport
Programa de valors i esport per a escoles i instituts (a partir de 5ĆØ PRI)
- Salut i hĆ bits saludables, Esport
Escalada al rocòdrom de l’AEG
- Cultura i expressió artĆstica, MĆŗsica
Audició de l’Orquestra de Cambra de Granollers i visita al Teatre Auditori
- Cultura i expressió artĆstica, MĆŗsica
Música per als més petits (bressol i infantil)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Volum i textures – Antoni Cumella (1913-1985) (1r i 2n PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Expressem records. LluĆs EstopiƱan (1958) (a partir de 5ĆØ PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Taller de còmic. Josep Escobar (1908-1994) (3r i 4t PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Sacs pintats. Magda Bolumar (1936) (3r i 4t PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Fem un disseny. Amador Garrell i Soto (1916-2000) (5ĆØ i 6ĆØ PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Pintar Poesia. Perejaume (1957) (de 3r a 6ĆØ PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Lectura, informació i coneixement
Taller d’Art en anglĆØs
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Impressions de colors. Vicent Albarranch (1898-1940) (3r i 4t PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Crear volums. Aurèlia Muñoz (1926-2011) (de 3r a 6è PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Mirant Jordi Benito. Energia, Ciencia Música i Història (de 3r a 6è PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Expressar amb textures. Antoni Cumella (1913-1985)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Transformador del temps. Manel Batlle (1948-2012) (de 3r a 6ĆØ PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Emocions pintades. Paco Merino (1948-2000) (5ĆØ i 6ĆØ PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Cases decorades. Manuel Joaquim Raspall (1877-1937) (1r i 2n PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
A de TĆ pies – Antoni TĆ pies (1923-2012) (3r i 4t PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Pintem amb imaginació. Joan Miró (d’I5 a 2n PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Juguem a construir. MoisĆØs VillĆØlia (1928-1994) (I3 i I4)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts visuals
Dibuixa’m! Diferents maneres de fer un retrat (d’I5 a 2n PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts EscĆØniques, Arts visuals
Visita guiada: mĆ©s enllĆ dels miralls (d’I4 a 4t PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts EscĆØniques, Arts visuals, Audiovisual
Activitats per a les escoles. Anem al Teatre (ESO I POSTOBLIGATĆRIA)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts EscĆØniques, Arts visuals, Audiovisual, MĆŗsica
Activitats per a les escoles. Anem al Teatre (PrimĆ ria 1r-6ĆØ)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts EscĆØniques, Arts visuals, Audiovisual, MĆŗsica
Activitats per a les escoles. Anem al Teatre (Educació infantil)
- Cultura i expressió artĆstica, Arts EscĆØniques, Arts visuals
Activitats per a les escoles (Escoles bressol)
- Cultura i expressió artĆstica, Lectura, informació i coneixement
Lot #MónJove
- Tecnologia, ciència i economia, Tecnologia i digitalització
Univers Internet. Taller El futur d’Internet
- Cultura i expressió artĆstica, Lectura, informació i coneixement
Descobrim la Biblioteca (d’I3 a I5)
- Cultura i expressió artĆstica, Lectura, informació i coneixement
Taller de Rap en anglĆØs
- Cultura i expressió artĆstica, Lectura, informació i coneixement
Xerrades en anglĆØs
- Cultura i expressió artĆstica, Lectura, informació i coneixement
Contes en anglĆØs
- Cultura i expressió artĆstica, Cultura popular i tradicional
Visita al Centre de Cultura Popular i Tradicional: La Troca.
- Cultura i expressió artĆstica, Cultura popular i tradicional
Els Pastorets van a les escoles (3r i 4t PRI)
- Cultura i expressió artĆstica, Cultura popular i tradicional
Visita al taller Sarandaca
- Cultura i expressió artĆstica, Cultura popular i tradicional
La Casa de la Festa Major
- Tecnologia, ciència i economia, Tecnologia i digitalització
Hora del CODI (a partir 4t PRI)
- Tecnologia, ciència i economia, Tecnologia i digitalització
Introducció a la impressió 3D (a partir 4t PRI)
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, Tecnologia, ciĆØncia i economia, Coeducació: igualtat de gĆØnere i drets LGTBI+, Tecnologia i digitalització
Els invents que van venir de la Lluna
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, Tecnologia, ciĆØncia i economia, Coeducació: igualtat de gĆØnere i drets LGTBI+, Tecnologia i digitalització
Dones Tecnologia. Una història poc explicada
- Salut i hĆ bits saludables, Benestar emocional i salut mental
What’s Up! Com vas de salut mental?
- Salut i hĆ bits saludables, Benestar emocional i salut mental
Canviant el discurs: La salut mental sense estigma (a partir 2n ESO)
- Salut i hĆ bits saludables, Benestar emocional i salut mental
Compto amb mi 3 (Gestió emocional) (3r ESO)
- Salut i hĆ bits saludables, Addiccions
Com parlar de drogues a casa. Orientacions per a famĆlies per prevenir l’Ćŗs problemĆ tic de drogues
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Itinerari geològic per Granollers (Geologia urbana)
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Història de la Terra
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Determinació de roques i minerals (1r i 2n ESO)
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
La comarca. Interpretació del paisatge (3r i 4t PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
La vida dins d’un formiguer
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Ratpenats
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Els petits mamĆfers (a partir de 5ĆØ PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Productes de Palou, un rebost per Granollers (1r i 2n ESO)
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
El Joc del Contrafoc
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Vida microscòpica (de 5è PRI a 2n ESO)
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Visita guiada a l’exposició āTu investigues!ā
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Artròpodes vius (a partir 3r PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Papallones (a partir de 5ĆØ)
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Flors, fruits i llavors (de 3r a 6ĆØ)
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Aprenents d’investigadors (1r i 2n PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Tortugues (d’I3 a 2n PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Planter de varietats locals per l’hort de l’escola (d’I5 a 6ĆØ PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
MamĆfers de la comarca (d’I3 a 2n PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Investiguem artròpodes amb lupa binocular (5è i 6è PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Espais verds i entorn natural
Papallones, marietes i altres animalons (d’I3 a 4t PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
Visita a la planta de compostatge (a partir 3r PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
Visita a la deixalleria (a partir de 4t PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
Taller de compostatge (a partir 3r PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
Taller bossa oberta (a partir 5ĆØ PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
Taller “Fem sabó” (a partir de 5ĆØ PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
Són molt especials (a partir de 5è PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
La història de la senyora brossa (a partir de 3r PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
No m’emboliquis (de 3r a 6ĆØ PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
L’esmorzar aluminitzat (3r i 4t PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
Inventem amb les deixalles (1r i 2n PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
El joc de la brossa (3r i 4t PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
El camĆ dels residus (1r i 2n PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
Cada cosa al seu lloc (1r i 2n PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Residus i economia circular
La història del drac de quatre colors (a partir de 0 anys)
- Medi natural i sostenibilitat, Ćs eficient de lāaigua i lāenergia
Bioindicadors a l’aula
- Medi natural i sostenibilitat, Ćs eficient de lāaigua i lāenergia
Les llĆŗdrigues ens mostren com estĆ el riu
- Medi natural i sostenibilitat, Ćs eficient de lāaigua i lāenergia
L’estat ecològic dels rius i els Ćndexs biòtics
- Medi natural i sostenibilitat, Ćs eficient de lāaigua i lāenergia
De la depuradora al riu
- Medi natural i sostenibilitat, Ćs eficient de lāaigua i lāenergia
De la depuradora al Falgar (de 3r a 6ĆØ PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Ćs eficient de lāaigua i lāenergia
Coneguem la depuradora (a partir de 3r PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Ćs eficient de lāaigua i lāenergia
Els ocells avaluen el riu (a partir de 3r PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Ćs eficient de lāaigua i lāenergia
Vida d’un riu (a partir de 3r PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Ćs eficient de lāaigua i lāenergia
Com tenir cura dels rius (de 3r a 6ĆØ PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Ćs eficient de lāaigua i lāenergia
El meu riu en viu (1r i 2n PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Ćs eficient de lāaigua i lāenergia
Els Ʃssers vius a Can Cabanyes
- Medi natural i sostenibilitat, Ćs eficient de lāaigua i lāenergia
El joc de l’aiguòmetre (a partir 3r PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Ćs eficient de lāaigua i lāenergia
BĆØsties i bestioles de riu (1r i 2n PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, Ćs eficient de lāaigua i lāenergia
Museu de les Aigües
- Medi natural i sostenibilitat, Ćs eficient de lāaigua i lāenergia
El riu a l’escola (I4 i I5)
- Medi natural i sostenibilitat, Ćs eficient de lāaigua i lāenergia
Conte del riu per als mĆ©s petits de l’escola (I3)
- Medi natural i sostenibilitat, CiĆØncia, recerca i tecnologia
Investiguem el canvi climĆ tic (a partir de 5ĆØ PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, CiĆØncia, recerca i tecnologia
L’estació meteorològica (a partir 3r PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, CiĆØncia, recerca i tecnologia
Planetari 3-MĆ©s enllĆ de la Terra: l’espai ens posa a lloc
- Medi natural i sostenibilitat, CiĆØncia, recerca i tecnologia
Planetari 2- La Terra: la nostra nau que vola per l’espai (de 2n a 6ĆØ PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, CiĆØncia, recerca i tecnologia
Planetari 1- El cel: la gran finestra de la Terra (d’I3 a 2n PRI)
- Medi natural i sostenibilitat, CiĆØncia, recerca i tecnologia
Planetari 0- El cel de dia i de nit: un llibre ple de contes (Escola Bressol)
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, ConvivĆØncia i gestió positiva dels conflictes
Cinema, memòria, pau i drets humans
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, ConvivĆØncia i gestió positiva dels conflictes
Jornades Inclusives i Singulars (1r i 2n ESO)
- Igualtat, convivĆØncia i justĆcia global, Interculturalitat crĆtica, Pau i noviolĆØncia, ConvivĆØncia i gestió positiva dels conflictes
Junts fem barri. L’entrevista com a eina per treballar la memòria del barri (5ĆØ i 6ĆØ PRI)
- Medi social i història, Patrimoni
Visita l’Arxiu, on es conserven els documents de la ciutat
- Medi social i història, Patrimoni
L’Arxiu, reforƧ documental en els treballs dels alumnes
- Medi social i història, Patrimoni
Fem recerca i documentació
- Medi social i història, Patrimoni
Les xemeneies de les fĆ briques (3r i 4t ESO)
- Medi social i història, Patrimoni
Coneguem Granollers. La ciutat dins i fora muralles
- Medi social i història, Patrimoni
Granollers modernista
- Medi social i història, Patrimoni
Descobreix qui hi ha a la faƧana!
- Medi social i història, Patrimoni
Marc, el petit adober (1r i 2n PRI)
- Medi social i història, Patrimoni
La Porxada (5ĆØ i 6ĆØ PRI)
- Medi social i història, Patrimoni
Pere Perafita, mestre picapedrer
- Medi social i història, Patrimoni
Anem a les places!
- Medi social i història, Història
Oficis i gremis: els adobers
- Medi social i història, Història
Granollers, ciutat bombardejada
- Medi social i història, Història
Viure a la vila medieval (3r i 4t PRI)
- Medi social i història, Història
Un poblat NeolĆtic (5ĆØ i 6ĆØ PRI)
- Medi social i història, Història
Oficis a la Vila (3r i 4t PRI)
- Medi social i història, Història
Itinerari. La vida medieval i moderna (6ĆØ PRI)
- Medi social i història, Història
Fem la lĆnia del temps (4t PRI)
- Medi social i història, Història
El mercat, pesos i mesures (5ĆØ i 6ĆØ PRI)
- Medi social i història, Història
El Govern de la vila medieval (3r PRI)








































































































































