Bioindicadors a l’aula

Descripció

Es tracta d’un taller dissenyat per a donar a conèixer la metodologia d’aplicació de l’índex FBILL i interpretar els resultats obtinguts.

De forma orientativa, l’activitat seguirà el següent pla de treball:
Presentació de l’educador/a i de l’activitat
Explicació dels sistemes físicoquímics i biològics per a conèixer la qualitat de l’aigua d’un riu
Realització d’un mostreig virtual de macroinvertebrats a partir d’una presentació Pwp on apareixerien imatges i filmacions de les espècies capturades. El mostreig es faria a diferents punts d’un riu amb condicions diverses, previs o posteriors a abocaments que alteren la qualitat de l’aigua. També es simularia l’efecte de l’entrada massiva de fosfats al riu i el fenòmen de l’eutrofització que s’ho provocaria.

Competències clau

Competència matèmàtica i en ciència, tecnologia i enginyeria (CMCT)

Objectius

Simular l’aplicació d’un sistema de bioindicació de la qualitat de l’aigua.

Organitzat per: Consorci per a la Defensa de la Conca del riu Besòs

Medi natural i sostenibilitat

Ús eficient de l’aigua i l’energia

Dirigit a: Alumnat

Etapa: Postobligatòria
Tipus de recurs/activitat: Taller
Cost: Gratuït

Obert a grups de fora de Granollers:

Selecciona quants grups faran l’activitat

Calendari de l'activitat: De setembre a juny, tots els dies de la setmana

Franja horària: Matins laborables

Lloc on es desenvolupa: Dins l'aula

On es desenvolupa: Dins l'aula

Durada: 1 hora 30 minuts

Participants per grup: Grup classe

Ressenyes

Encara no hi ha ressenyes.

Sigueu els primers a ressenyar “Bioindicadors a l’aula”

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

Cistella de la compra
Bioindicadors a l’aula
0,00 Reserva