Bioindicadors a l’aula
Descripció
Es tracta d’un taller dissenyat per a donar a conèixer la metodologia d’aplicació de l’índex FBILL i interpretar els resultats obtinguts.
De forma orientativa, l’activitat seguirà el següent pla de treball:
Presentació de l’educador/a i de l’activitat
Explicació dels sistemes físicoquímics i biològics per a conèixer la qualitat de l’aigua d’un riu
Realització d’un mostreig virtual de macroinvertebrats a partir d’una presentació Pwp on apareixerien imatges i filmacions de les espècies capturades. El mostreig es faria a diferents punts d’un riu amb condicions diverses, previs o posteriors a abocaments que alteren la qualitat de l’aigua. També es simularia l’efecte de l’entrada massiva de fosfats al riu i el fenòmen de l’eutrofització que s’ho provocaria.
Competències clau
Competència matèmàtica i en ciència, tecnologia i enginyeria (CMCT)
Objectius
Simular l’aplicació d’un sistema de bioindicació de la qualitat de l’aigua.
Organitzat per: Consorci per a la Defensa de la Conca del riu Besòs
Medi natural i sostenibilitat
Ús eficient de l’aigua i l’energia
Dirigit a: Alumnat
Obert a grups de fora de Granollers: Sí
Selecciona quants grups faran l’activitat
Calendari de l'activitat: De setembre a juny, tots els dies de la setmana
Franja horària: Matins laborables
Lloc on es desenvolupa: Dins l'aula
On es desenvolupa: Dins l'aula
Durada: 1 hora 30 minuts
Participants per grup: Grup classe
Ressenyes
Encara no hi ha ressenyes.